уроки музыки с 21 до 23.30 , дорого во всех отношениях, семейство Прекрасных

Потливость,слабость, в том числе и умственная. В результате в музей не поехала, на д.р. не пошла, жизнь мимо.
Воспользовалась вечером для отдыха комнатой Ильи, там ни одна зараза не сидит.
Поимела опыт. Опять. Отдала все романы Кинга, мне они без надобности, у меня все натуральное, подо мной.
Снизу то ли это шарманка, то ли музыкальная игрушка, какая-то такая мелодия, ЧАСАМИ. ПО КРУГУ.
Минут 20 поиграет, перестанет. Потом падает тяжелый предмет, вопит как янычар одержимая и орет ребенок, которого, судя по звукам, колотят.
Нет, с клетки слышны только падение прЕдметов и музыка.
Слышите, деятели искусств? Ненавижу я вот такое обучение. Лучше быть глухой на все уши калекой.
И никогда не "уметь подбирать мелодии по слуху, чтобы быть душой компании".
Случайно высунула голову на улицу над комнатой. Как она орет, меня бы кондратий хватил, надеюсь, когда-нибудь и лопнет жилка, дай бог.
Выяснилось. Ему надо на пианино(еще одно орудие пытки) воспроизвести эту механическую бню на радость бабушке. Не выходит ебаная музычка - ребенок орет "не надо!"

Как же я эти тонкие души и уязвимые нервные организации с тягой к прекрасному, этих трепетных и нежных макнула бы в канализацию. прямо пропорционально жажде прэкрасного и "гармоническому развитию личности".
Особенно когда к этому допускают "педагога", место которому в психушке/

Эти хроники безумия ведутся для себя. Прекрасная, как и многие ненормальные, считает свои галлюцинации милой особенностью или неким божьим даром; но еще и человек это отвратительный - завистливый, жадный, склонный к издевательствам над теми, кто от нее зависит.
Кстати! Мальчик на лестничной клетке в одном свитере стоял 2 месяца назад, 3 февраля. Только что сверила записи.(Дата исправлена.)

нет никакого "Немцова моста", есть Большой Каменный мост: урок лицемерия

Мне интересно, сорвали ли юродивую табличку с этой подписью?
Могу объяснить, почему интересно.
При жизни политика ахтырь этого потрясающего артефакта, убеждена, держал этого самого Немцова в числе многих прочих протестующих. Не выделяя из ряда вон.
Смерть возбудила на работу по жести(или ее оплату), прикрепление этой бни на месте и вообще на активность как таковую.

А просто - жизнь как таковая - не может возбудить на что-то торжественное, пафосное и прочее высокое? Только смерть?
Если это так, нафига усваивать такой урок.
Уже писала о том, как учили лицемерию: изображать нечеловеческое расстройство до помешательства, впрочем, таковое не испытывая, только ради прощения за обычное человеческое упущение.

Вспомнился второй урок: нельзя иметь радостного или просто довольного вида, это оскорбляет окружающих, "вся жизнь дерьмо", и за ее пределами тоже, поэтому одежда бетонно-асфальтовых тонов, она более ноская, не видно заплат и засаленности, разговор как на похоронах, "в твоем возрасте и твоем положении, да еще в стране, где бушует реакция - ни боже мой не улыбайся", "улыбка это неискренне: как ты можешь хихикать, когда Христос на кресте не смеялся?"(ну замените на героев Краснодона, желающие).

Но вот скорбь, да, повод, и разориться, и проявить креатив : могильная оградка из веселенько окрашенных спинок кроватей, внутри, помимо крестика, плиточки и цветочницы, скамеечка с подлокотниками, столег, ломпадка.
В рамках этой эстетики вполне укладывается "Немцов мост", до кучи заказанный в мастерской кладбища. И меня царапает тоже поэтому.

Простите, если невольно оскорбила чувства и убеждения.