Музей леса, 1
Oct. 11th, 2010 12:51 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
lemur1Мы ходили в субботу и по факту, по-моему, не было пожалевших об этогй экскурсии.
Лично у меня были также и маленькие личные открытия, переваривать которые пришлось уже практически в воскресенье.
Сначала о музее.
Он сравнительно молодой, был создан в 1998г. в честь двухсотлетия Лесного департамента. Это ведомственное учреждение в системе Рослесхоза Министерства природных ресурсов Российской Федерации.
Расположен в центре, совсем рядом со ст. м. "Павелецкая".
Учреждение вполне современное; хотя экскурсовод предупредила, что чучела набальзамированы ядовитой жидкостью и теребить их совсем необязательно, тем не менее в самом начале экскурсии детям дали и до кедровых орехов и шишек дотронуться, и показали некоторые лекарствнные растения, и ягоды сушеные тоже.
Я не знала, что кедровые орешки практически диетичны даже при заболеваниях печени. Доктора, если это преувеличение, то поправьте.:)
Собственно, сам по себе музей невелик. Второй этаж - это рассказ о среднерусском смешанном лесе, его природнеой и промышленной ценности, о животных, растениях, вредителях, показывается короткометражка в виде "спокушек" о лесных делянках и как их легко уделать мимоезжему туристу.
Панорамный стенд со схемой культивации располагал подвижностью, но сейчас ждут механика его чинить.
Первый этаж - зал на входе рассказывает ог том, что и как делалось из дерева, и рядом находится храм природы. Все как положено. С алтарем. Воспроизведением смены времен года в лесу. И ручей журчит.
Да, пока не начали. Меня сразили девицы из класса.
Трое или четверо из них созвонились; одна ходила, приводя экскурсовода в панику, записывала в толстенный талмуд таблички под экспонатами. Ничего клинического; блокнот вполне детский, с зеркальцем. Другая смиренно бродила с диктофоном в первых рядах. Третья снимала на фотоаппарат. Четвертая осматривала зал и тихонько советовала, на что обратить внимание.
Что созвонились, сказала бабушка одной из них.
Потом, провожая одну из них по пути, я спросила, зачем все это делалось. С трудом разнимая челюсти, девочка сказала, что они хотят, чтобы хоть что-то осталось у них в головах.
То, что знаю о семьях - самые обыкновенные. Не самые богатые, есть и откровенно в трудном положении, не самые образованные. Ну сколько лет? 8 в основном, переростков не было. Да, девочки сами по себе неглупые, занимаются внешкольно в кружках, но это скорее норма. Нет, никакой сугубой таинственности.
Орали и гонялись по площади как обычные дети.
Одна из девиц, в данное коммьюнити не входящая, очень бодро отвечала на вопросы экскурсовода и была коронована берестяной короной дважды.
Лидер девичьей группы просто не могла с ней потом расстаться, они ее, если я все верно поняла, приняли в свое коммьюнити. Девица бывает и драчлива, и грубовата.
Все это привело меня в легкую оторопь и раздумья.
Да, мы безумно любили Гоголя и лингвистические задачи в 5 классе, но это же был таки 5 класс! А не второй.
Снимки гружу отдельными постами.
Лично у меня были также и маленькие личные открытия, переваривать которые пришлось уже практически в воскресенье.
Сначала о музее.
Он сравнительно молодой, был создан в 1998г. в честь двухсотлетия Лесного департамента. Это ведомственное учреждение в системе Рослесхоза Министерства природных ресурсов Российской Федерации.
Расположен в центре, совсем рядом со ст. м. "Павелецкая".
Учреждение вполне современное; хотя экскурсовод предупредила, что чучела набальзамированы ядовитой жидкостью и теребить их совсем необязательно, тем не менее в самом начале экскурсии детям дали и до кедровых орехов и шишек дотронуться, и показали некоторые лекарствнные растения, и ягоды сушеные тоже.
Я не знала, что кедровые орешки практически диетичны даже при заболеваниях печени. Доктора, если это преувеличение, то поправьте.:)
Собственно, сам по себе музей невелик. Второй этаж - это рассказ о среднерусском смешанном лесе, его природнеой и промышленной ценности, о животных, растениях, вредителях, показывается короткометражка в виде "спокушек" о лесных делянках и как их легко уделать мимоезжему туристу.
Панорамный стенд со схемой культивации располагал подвижностью, но сейчас ждут механика его чинить.
Первый этаж - зал на входе рассказывает ог том, что и как делалось из дерева, и рядом находится храм природы. Все как положено. С алтарем. Воспроизведением смены времен года в лесу. И ручей журчит.
Да, пока не начали. Меня сразили девицы из класса.
Трое или четверо из них созвонились; одна ходила, приводя экскурсовода в панику, записывала в толстенный талмуд таблички под экспонатами. Ничего клинического; блокнот вполне детский, с зеркальцем. Другая смиренно бродила с диктофоном в первых рядах. Третья снимала на фотоаппарат. Четвертая осматривала зал и тихонько советовала, на что обратить внимание.
Что созвонились, сказала бабушка одной из них.
Потом, провожая одну из них по пути, я спросила, зачем все это делалось. С трудом разнимая челюсти, девочка сказала, что они хотят, чтобы хоть что-то осталось у них в головах.
То, что знаю о семьях - самые обыкновенные. Не самые богатые, есть и откровенно в трудном положении, не самые образованные. Ну сколько лет? 8 в основном, переростков не было. Да, девочки сами по себе неглупые, занимаются внешкольно в кружках, но это скорее норма. Нет, никакой сугубой таинственности.
Орали и гонялись по площади как обычные дети.
Одна из девиц, в данное коммьюнити не входящая, очень бодро отвечала на вопросы экскурсовода и была коронована берестяной короной дважды.
Лидер девичьей группы просто не могла с ней потом расстаться, они ее, если я все верно поняла, приняли в свое коммьюнити. Девица бывает и драчлива, и грубовата.
Все это привело меня в легкую оторопь и раздумья.
Да, мы безумно любили Гоголя и лингвистические задачи в 5 классе, но это же был таки 5 класс! А не второй.
Снимки гружу отдельными постами.
