![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
lemur1Молодость отличается от немолодости зависимостью. Замечу от себя: во всем.
Материально, физически, психологически.
В общем-то это обстоятельство часто влияет на изучение литературы : так много нужно сдать в краткий промежуток времени, обнаруживая знакомство с современными парадигмами в целом и взглядами в ретроспекции, прочесть проникнуться идеями и соображениями, которые несомненно выглядят несколько иначе при неторопливом прочтении в среднем возрасте.
Многие испытывают утомление. Многие просто не готовы к восприятию. Многим чтение огромных текстов трудно дается физически. Многие испытывают раздражение от того, что "велели" писать про Анну Каренину как луч света в темном царстве; на тот момент он видит только педагогическое насилие и персонажа,которого он считает кем угодно кроме этого самого луча.
«Онегина» я любила всегда. За легкий, прозрачный, стремительный ритм, воздушную, ироническую авторскую интонацию – а автор добродушно снисходителен даже к малосимпатичным героям – за лирические отступления, которые на самом деле ироничны были для современников, потому что описывалось давным-давно известное, а уже потом, обретя обаяние старины, стало материалом для школьных сочинений на темы типа «Татьяна, русская душою».
Тем удивительнее судьба самого сочинения.
Легкое и изящное, оно писалось почти 10 лет. С 1821 по 1830 год. Несогласованность, неувязки, сюжета. Иногда поступки героев были для автора полной неожиданностью. «Какую штуку со мной удрала Татьяна! – по-моему, он П.А.Вяземскому писал. – Вышла замуж.»
Заметим, что события в романе освещаются за куда более короткий срок – четыре года.
С 1820 по 1824 гг.
Мои соображения будут строиться так. Сначала изложение содержания поэмы – обычно оно глубоко сокрыто ученическими «поисками материала по теме» и попытками соответствовать парадигме, продвигаемой педагогом, причем другой вопрос, что именно хотел узреть между строк преподаватель и насколько это расходится с пониманием ученика.
Я например, про себя и для себя ни минуты не сомневалась, что к тайным обществам, а тем паче к декабристам Онегин не может иметь большего отношения, чем простое светское знакомство с его участниками. Хотя я знаю про 10-ую главу, но то, что мы узнаем про него в предыдущих 8 ну никак не может привести его в их стан.:)
Потом характеристика героев – Онегин, Татьяна, Ольга обязательно, возможны еще мать Лариных и Ленский, но посмотрим.
И заключительное – общая оценка ситуации.
Запаситесь терпением. Будет очень много.
Материально, физически, психологически.
В общем-то это обстоятельство часто влияет на изучение литературы : так много нужно сдать в краткий промежуток времени, обнаруживая знакомство с современными парадигмами в целом и взглядами в ретроспекции, прочесть проникнуться идеями и соображениями, которые несомненно выглядят несколько иначе при неторопливом прочтении в среднем возрасте.
Многие испытывают утомление. Многие просто не готовы к восприятию. Многим чтение огромных текстов трудно дается физически. Многие испытывают раздражение от того, что "велели" писать про Анну Каренину как луч света в темном царстве; на тот момент он видит только педагогическое насилие и персонажа,которого он считает кем угодно кроме этого самого луча.
«Онегина» я любила всегда. За легкий, прозрачный, стремительный ритм, воздушную, ироническую авторскую интонацию – а автор добродушно снисходителен даже к малосимпатичным героям – за лирические отступления, которые на самом деле ироничны были для современников, потому что описывалось давным-давно известное, а уже потом, обретя обаяние старины, стало материалом для школьных сочинений на темы типа «Татьяна, русская душою».
Тем удивительнее судьба самого сочинения.
Легкое и изящное, оно писалось почти 10 лет. С 1821 по 1830 год. Несогласованность, неувязки, сюжета. Иногда поступки героев были для автора полной неожиданностью. «Какую штуку со мной удрала Татьяна! – по-моему, он П.А.Вяземскому писал. – Вышла замуж.»
Заметим, что события в романе освещаются за куда более короткий срок – четыре года.
С 1820 по 1824 гг.
Мои соображения будут строиться так. Сначала изложение содержания поэмы – обычно оно глубоко сокрыто ученическими «поисками материала по теме» и попытками соответствовать парадигме, продвигаемой педагогом, причем другой вопрос, что именно хотел узреть между строк преподаватель и насколько это расходится с пониманием ученика.
Я например, про себя и для себя ни минуты не сомневалась, что к тайным обществам, а тем паче к декабристам Онегин не может иметь большего отношения, чем простое светское знакомство с его участниками. Хотя я знаю про 10-ую главу, но то, что мы узнаем про него в предыдущих 8 ну никак не может привести его в их стан.:)
Потом характеристика героев – Онегин, Татьяна, Ольга обязательно, возможны еще мать Лариных и Ленский, но посмотрим.
И заключительное – общая оценка ситуации.
Запаситесь терпением. Будет очень много.
