Про культуру и не только музейную.

Я как-то прифигела, что ли.
http://community.livejournal.com/pro_muzei/16109.html
Дело не в посте, а в комментариях и реакции на оные.
Ну разные мы все, очень разные, но стремление это обратить зрелых людей в свою веру на основании двух изречений по поводу мутного происшествия, так это удавалось разве что подвижникам, и то, пришедшие к ним были в готовности воспринимать откровения.
Еще безудержная вера в то, что мир таков, каким его рисует мой личный опыт и направление движения.
Да прям. По вероятию можно нарваться на чисто вымытое стекло.
(Не то чтобы не жалую целеустремленность, но у меня жизнь как река, течение может круто измениться. А я, как дура, на том же затопленном месте буду красить забор? Даже если кисточку из воды не видать?)
Я агрессивна и на удар могу ответить увечьем. Но чтоб на 11 страницах подробно растолковывать, в чем неправы оппоненты и как им следует думать. Пошли они. Времени жаль.
По сути происшествия. От души надеюсь, что Ипситу не стали молотить сразу при входе в музей.:) Места смотрительниц чуть ли не наследственные и не рисковать же ей им ради девчонки, забредшей в выходной на огонек.
Не знаю, насколько адекватно было объяснение смотрительницы и Ипситы. Девочка нестандартная; британка индийского происхождения, которая решила, что ей нужно работать забесплатно в России в детдоме при неважном знании языка и местных реалий, которые и к своим-то могут повернуться в профиль. Не думаю, что смотрительница прям нарочно ее выводила и прям очки ей специально сбила; просто болтали бабы и тетка решила сделать так, чтобы девчонку было видно; ну а дальше вышло нехорошо и неприятно.
Не думаю, что все волонтеры всплошь шпионы. Думаю, что шпион как раз тот, кого в музее не побьют, и вообще вряд ли заметят. В данном случае вышло недоумение какое-то.
Досадное.
Музейные сидят и им стыдно. Очень. Ипсита уехала по делам, да и наверное, тоже в шоке.
Разобраться бы мирно. С переводчиком. С мировым соглашением. Пожать друг другу руки и расстаться.
Но нет, давайте бабок обличать и рассматривать идиотское происшествие прям как систему. С подписЯми и нечитанным до сих пор Пастернаком.
Или как вариант, говорить "девка сама виновата, что приехала,неча ездить тут".
Грубо и некрасиво все это. И об ограниченности свидетельствует.

Про культуру и не только музейную.

Я как-то прифигела, что ли.
http://community.livejournal.com/pro_muzei/16109.html
Дело не в посте, а в комментариях и реакции на оные.
Ну разные мы все, очень разные, но стремление это обратить зрелых людей в свою веру на основании двух изречений по поводу мутного происшествия, так это удавалось разве что подвижникам, и то, пришедшие к ним были в готовности воспринимать откровения.
Еще безудержная вера в то, что мир таков, каким его рисует мой личный опыт и направление движения.
Да прям. По вероятию можно нарваться на чисто вымытое стекло.
(Не то чтобы не жалую целеустремленность, но у меня жизнь как река, течение может круто измениться. А я, как дура, на том же затопленном месте буду красить забор? Даже если кисточку из воды не видать?)
Я агрессивна и на удар могу ответить увечьем. Но чтоб на 11 страницах подробно растолковывать, в чем неправы оппоненты и как им следует думать. Пошли они. Времени жаль.
По сути происшествия. От души надеюсь, что Ипситу не стали молотить сразу при входе в музей.:) Места смотрительниц чуть ли не наследственные и не рисковать же ей им ради девчонки, забредшей в выходной на огонек.
Не знаю, насколько адекватно было объяснение смотрительницы и Ипситы. Девочка нестандартная; британка индийского происхождения, которая решила, что ей нужно работать забесплатно в России в детдоме при неважном знании языка и местных реалий, которые и к своим-то могут повернуться в профиль. Не думаю, что смотрительница прям нарочно ее выводила и прям очки ей специально сбила; просто болтали бабы и тетка решила сделать так, чтобы девчонку было видно; ну а дальше вышло нехорошо и неприятно.
Не думаю, что все волонтеры всплошь шпионы. Думаю, что шпион как раз тот, кого в музее не побьют, и вообще вряд ли заметят. В данном случае вышло недоумение какое-то.
Досадное.
Музейные сидят и им стыдно. Очень. Ипсита уехала по делам, да и наверное, тоже в шоке.
Разобраться бы мирно. С переводчиком. С мировым соглашением. Пожать друг другу руки и расстаться.
Но нет, давайте бабок обличать и рассматривать идиотское происшествие прям как систему. С подписЯми и нечитанным до сих пор Пастернаком.
Или как вариант, говорить "девка сама виновата, что приехала,неча ездить тут".
Грубо и некрасиво все это. И об ограниченности свидетельствует.

Про культуру и не только музейную.

Я как-то прифигела, что ли.
http://community.livejournal.com/pro_muzei/16109.html
Дело не в посте, а в комментариях и реакции на оные.
Ну разные мы все, очень разные, но стремление это обратить зрелых людей в свою веру на основании двух изречений по поводу мутного происшествия, так это удавалось разве что подвижникам, и то, пришедшие к ним были в готовности воспринимать откровения.
Еще безудержная вера в то, что мир таков, каким его рисует мой личный опыт и направление движения.
Да прям. По вероятию можно нарваться на чисто вымытое стекло.
(Не то чтобы не жалую целеустремленность, но у меня жизнь как река, течение может круто измениться. А я, как дура, на том же затопленном месте буду красить забор? Даже если кисточку из воды не видать?)
Я агрессивна и на удар могу ответить увечьем. Но чтоб на 11 страницах подробно растолковывать, в чем неправы оппоненты и как им следует думать. Пошли они. Времени жаль.
По сути происшествия. От души надеюсь, что Ипситу не стали молотить сразу при входе в музей.:) Места смотрительниц чуть ли не наследственные и не рисковать же ей им ради девчонки, забредшей в выходной на огонек.
Не знаю, насколько адекватно было объяснение смотрительницы и Ипситы. Девочка нестандартная; британка индийского происхождения, которая решила, что ей нужно работать забесплатно в России в детдоме при неважном знании языка и местных реалий, которые и к своим-то могут повернуться в профиль. Не думаю, что смотрительница прям нарочно ее выводила и прям очки ей специально сбила; просто болтали бабы и тетка решила сделать так, чтобы девчонку было видно; ну а дальше вышло нехорошо и неприятно.
Не думаю, что все волонтеры всплошь шпионы. Думаю, что шпион как раз тот, кого в музее не побьют, и вообще вряд ли заметят. В данном случае вышло недоумение какое-то.
Досадное.
Музейные сидят и им стыдно. Очень. Ипсита уехала по делам, да и наверное, тоже в шоке.
Разобраться бы мирно. С переводчиком. С мировым соглашением. Пожать друг другу руки и расстаться.
Но нет, давайте бабок обличать и рассматривать идиотское происшествие прям как систему. С подписЯми и нечитанным до сих пор Пастернаком.
Или как вариант, говорить "девка сама виновата, что приехала,неча ездить тут".
Грубо и некрасиво все это. И об ограниченности свидетельствует.

Про культуру и не только музейную.

Я как-то прифигела, что ли.
http://community.livejournal.com/pro_muzei/16109.html
Дело не в посте, а в комментариях и реакции на оные.
Ну разные мы все, очень разные, но стремление это обратить зрелых людей в свою веру на основании двух изречений по поводу мутного происшествия, так это удавалось разве что подвижникам, и то, пришедшие к ним были в готовности воспринимать откровения.
Еще безудержная вера в то, что мир таков, каким его рисует мой личный опыт и направление движения.
Да прям. По вероятию можно нарваться на чисто вымытое стекло.
(Не то чтобы не жалую целеустремленность, но у меня жизнь как река, течение может круто измениться. А я, как дура, на том же затопленном месте буду красить забор? Даже если кисточку из воды не видать?)
Я агрессивна и на удар могу ответить увечьем. Но чтоб на 11 страницах подробно растолковывать, в чем неправы оппоненты и как им следует думать. Пошли они. Времени жаль.
По сути происшествия. От души надеюсь, что Ипситу не стали молотить сразу при входе в музей.:) Места смотрительниц чуть ли не наследственные и не рисковать же ей им ради девчонки, забредшей в выходной на огонек.
Не знаю, насколько адекватно было объяснение смотрительницы и Ипситы. Девочка нестандартная; британка индийского происхождения, которая решила, что ей нужно работать забесплатно в России в детдоме при неважном знании языка и местных реалий, которые и к своим-то могут повернуться в профиль. Не думаю, что смотрительница прям нарочно ее выводила и прям очки ей специально сбила; просто болтали бабы и тетка решила сделать так, чтобы девчонку было видно; ну а дальше вышло нехорошо и неприятно.
Не думаю, что все волонтеры всплошь шпионы. Думаю, что шпион как раз тот, кого в музее не побьют, и вообще вряд ли заметят. В данном случае вышло недоумение какое-то.
Досадное.
Музейные сидят и им стыдно. Очень. Ипсита уехала по делам, да и наверное, тоже в шоке.
Разобраться бы мирно. С переводчиком. С мировым соглашением. Пожать друг другу руки и расстаться.
Но нет, давайте бабок обличать и рассматривать идиотское происшествие прям как систему. С подписЯми и нечитанным до сих пор Пастернаком.
Или как вариант, говорить "девка сама виновата, что приехала,неча ездить тут".
Грубо и некрасиво все это. И об ограниченности свидетельствует.

Советы из отрывного календаря или пИдагогика на марше.

До чего же у нас любят рецепты. Как одним взмахом расчески сделать свои волосы пушистыми и золотистыми. Допустим, я преуспела в расстановке книг в соответсвии со систематическим каталогом, и я непременно должна поведать миру.
Правил такое количество, что если принимать их все, то можно и отравиться. кроме того, не учитывается, что жизнь не терпит подведения под "мудрые" выводы и богаче наших представлений о ней и ход ее прихотливее. Часто важны не сами события, а наша реакция на них; сможем ли мы выдавать ожидаемое или как-то иначе выражать свое отношение словом и делом.
Более зашоренного катехизиса не читала.

"Недавно в одной из школ Билл Гейтс говорил об 11 вещах, которым не учат в школе. Он говорит о том, как воспитание в духе полит-корректности создало поколение детей, которые оторваны от реальности и не смогут выжить в суровом мире.
Правило 1: Жизнь несправедлива – привыкайте."
(Интересно, справедливость в чьем представлении имелась в виду? Моя, Билла гейтса, или, подымай выше, всего американского народа? А если не совпадает у всех трех категорий? Универсальность теряется.
Я вот знаю, что никакой проектировщик ракет, так это справедливо, что МАИ миновал меня стороной.
Привыкать к тому, что зависть, а иначе говоря, зависимость от чужих оценок, это ваше нормальное сосотояние? Спасибо за пропаганду продуктивного отношения к собственной жизни.
Пустые слова, как у бабы на лавочке.)

"Правило 2: Общество совершенно не волнует Ваша САМООЦЕНКА. От вас ждут ДОСТИЖЕНИЙ прежде всего."
(Да-да, конечно.
Знаю тетку, сознательно занявшуюся карьерой и наплевавшей на сына с проблемами. Нет, она стала звездой, не подумайте чего.
Только мальчик вырос, стал мужчиной и покончил с собой. От несоответствия амбиций и возможностей.
Достижения, трындец, были. А самооценка у тетки после его гибели была херовая. Не думаю, что выправилась.)

"Правило 3: Вы НЕ БУДЕТЕ зарабатывать $60,000 в год сразу по окончании школы. Вы не станете вице-президентом с личным водителем, пока вы не заработаете на то и другое."
(Не буду херню комментировать. Даже не отрывной календарь. И тени сомнения нет, что все только о том и мечтают.)

"Правило 4: Если вы думаете, что учитель слишком суров по отношению к вам, - это еще цветочки. Подождите, пока у вас появится босс."
( То есть босс обязательно должен вас поставить на грань самоубийства? Почему-то вспомнилась The Wall.
А что,суицидальное отношение к жизщни обязательно теперь?)

"Правило 5: Жарить гамбургеры - ниже вашего достоинства? Ваши дедушки и бабушки считали совсем по-другому. Для них жарить гамбургеры было возможностью зацепиться в этой жизни."
( Точно инопланетяне посетили, теперь сомнений нет. Мысли читает. А мысли общие, на всех одни, тоже как следует.Слушатель его болван какой-то.)

"Правило 6: Если у вас что-то не вышло, это не вина ваших родителей, так что не надо хныкать, УЧИТЕСЬ на своих ошибках."(Со школьниками какого возраста он разговаривает? Это для 4,5 летних характерно. Очень не люблю, когда какую-то внутреннюю херню извлекают из своих карманов и сообщают, что так выглядят мои мысли.)


"Правило 7: Родители не всегда были такие скучные, как вам сейчас кажется. Может быть постоянная забота о вас сделала их такими? Они вас кормят, одевают, постоянно слушают какие вы замечательные. Так что прежде чем критиковать поколение своих родителей, начните с себя."
(Когда кажется, крестятся. Что значит "скучные"? И почему такой нарциссизм: я должна слушать от ребенка про то,какой он замечательный? Моя жизнь это моя жизнь, а жизнь моего ребенка за него не проживу.)

"Правило 8: Быть может в вашей школе не корректно открыто называть неудачника неудачником и в вашей школе уже не осталось неудачников, но не в жизни. В некоторых школах уже не возможно остаться на второй год, потому что вам дается СТОЛЬКО попыток СДАТЬ экзамены, сколько необходимо для перевода в другой класс. В жизни все СОВСЕМ по-другому."
(Дорогой тов.Гейтс, меня не удивляет, что дети ваши с вами не общаются: вы херовый педагог и родитель тоже. Самооценку в ближнем поддерживают даже вопреки обстоятельствам и очевидным фактам. Если вы не понимаете почему, то объяснять бесполезно.И учимся мы отнюдь не только в школе. Всю жизнь. И не всем нужно, можно и полезно сдавать те экзамены, которые вы почему-то сочли просто необходимыми для успеха в жизни в вашем,замечу, понимании.)

"Правило 9: Жизнь не делится на семестры. У вас не будет летних каникул, и ваш работодатель не будет помогать вам НАЙТИ СЕБЯ. Вам придется делать это самим в свое свободное время."
(Тот адресат, которому Гейтс писал, никакими каникулами не обойдется. Ему коррекция нужна. А не "мамочка"-работодатель.)

"Правило 10: В телевизоре не показывают НАСТОЯЩУЮ жизнь. В реальной жизни не получится весь день сидеть в кафе и болтать с друзьями."
(Даж просто интересно, неужели к подростковому возрасту остаются люди, не разделяющие художественную и реальную действительность? И жизнь приравнивают к перипетиям в ящике7)

"Правило 11: Поласковее с «ботаниками». Один из них может оказаться вашим боссом после окончания школы."
(Вообще это универсально и не только с ботаниками. Мало ли кто может оказаться боссом.:))Но как-то несильно прослеживается связь между пятерочным аттестатом и руководящей должностью, он же сам про это в п.1 говорил.:))

Советы из отрывного календаря или пИдагогика на марше.

До чего же у нас любят рецепты. Как одним взмахом расчески сделать свои волосы пушистыми и золотистыми. Допустим, я преуспела в расстановке книг в соответсвии со систематическим каталогом, и я непременно должна поведать миру.
Правил такое количество, что если принимать их все, то можно и отравиться. кроме того, не учитывается, что жизнь не терпит подведения под "мудрые" выводы и богаче наших представлений о ней и ход ее прихотливее. Часто важны не сами события, а наша реакция на них; сможем ли мы выдавать ожидаемое или как-то иначе выражать свое отношение словом и делом.
Более зашоренного катехизиса не читала.

"Недавно в одной из школ Билл Гейтс говорил об 11 вещах, которым не учат в школе. Он говорит о том, как воспитание в духе полит-корректности создало поколение детей, которые оторваны от реальности и не смогут выжить в суровом мире.
Правило 1: Жизнь несправедлива – привыкайте."
(Интересно, справедливость в чьем представлении имелась в виду? Моя, Билла гейтса, или, подымай выше, всего американского народа? А если не совпадает у всех трех категорий? Универсальность теряется.
Я вот знаю, что никакой проектировщик ракет, так это справедливо, что МАИ миновал меня стороной.
Привыкать к тому, что зависть, а иначе говоря, зависимость от чужих оценок, это ваше нормальное сосотояние? Спасибо за пропаганду продуктивного отношения к собственной жизни.
Пустые слова, как у бабы на лавочке.)

"Правило 2: Общество совершенно не волнует Ваша САМООЦЕНКА. От вас ждут ДОСТИЖЕНИЙ прежде всего."
(Да-да, конечно.
Знаю тетку, сознательно занявшуюся карьерой и наплевавшей на сына с проблемами. Нет, она стала звездой, не подумайте чего.
Только мальчик вырос, стал мужчиной и покончил с собой. От несоответствия амбиций и возможностей.
Достижения, трындец, были. А самооценка у тетки после его гибели была херовая. Не думаю, что выправилась.)

"Правило 3: Вы НЕ БУДЕТЕ зарабатывать $60,000 в год сразу по окончании школы. Вы не станете вице-президентом с личным водителем, пока вы не заработаете на то и другое."
(Не буду херню комментировать. Даже не отрывной календарь. И тени сомнения нет, что все только о том и мечтают.)

"Правило 4: Если вы думаете, что учитель слишком суров по отношению к вам, - это еще цветочки. Подождите, пока у вас появится босс."
( То есть босс обязательно должен вас поставить на грань самоубийства? Почему-то вспомнилась The Wall.
А что,суицидальное отношение к жизщни обязательно теперь?)

"Правило 5: Жарить гамбургеры - ниже вашего достоинства? Ваши дедушки и бабушки считали совсем по-другому. Для них жарить гамбургеры было возможностью зацепиться в этой жизни."
( Точно инопланетяне посетили, теперь сомнений нет. Мысли читает. А мысли общие, на всех одни, тоже как следует.Слушатель его болван какой-то.)

"Правило 6: Если у вас что-то не вышло, это не вина ваших родителей, так что не надо хныкать, УЧИТЕСЬ на своих ошибках."(Со школьниками какого возраста он разговаривает? Это для 4,5 летних характерно. Очень не люблю, когда какую-то внутреннюю херню извлекают из своих карманов и сообщают, что так выглядят мои мысли.)


"Правило 7: Родители не всегда были такие скучные, как вам сейчас кажется. Может быть постоянная забота о вас сделала их такими? Они вас кормят, одевают, постоянно слушают какие вы замечательные. Так что прежде чем критиковать поколение своих родителей, начните с себя."
(Когда кажется, крестятся. Что значит "скучные"? И почему такой нарциссизм: я должна слушать от ребенка про то,какой он замечательный? Моя жизнь это моя жизнь, а жизнь моего ребенка за него не проживу.)

"Правило 8: Быть может в вашей школе не корректно открыто называть неудачника неудачником и в вашей школе уже не осталось неудачников, но не в жизни. В некоторых школах уже не возможно остаться на второй год, потому что вам дается СТОЛЬКО попыток СДАТЬ экзамены, сколько необходимо для перевода в другой класс. В жизни все СОВСЕМ по-другому."
(Дорогой тов.Гейтс, меня не удивляет, что дети ваши с вами не общаются: вы херовый педагог и родитель тоже. Самооценку в ближнем поддерживают даже вопреки обстоятельствам и очевидным фактам. Если вы не понимаете почему, то объяснять бесполезно.И учимся мы отнюдь не только в школе. Всю жизнь. И не всем нужно, можно и полезно сдавать те экзамены, которые вы почему-то сочли просто необходимыми для успеха в жизни в вашем,замечу, понимании.)

"Правило 9: Жизнь не делится на семестры. У вас не будет летних каникул, и ваш работодатель не будет помогать вам НАЙТИ СЕБЯ. Вам придется делать это самим в свое свободное время."
(Тот адресат, которому Гейтс писал, никакими каникулами не обойдется. Ему коррекция нужна. А не "мамочка"-работодатель.)

"Правило 10: В телевизоре не показывают НАСТОЯЩУЮ жизнь. В реальной жизни не получится весь день сидеть в кафе и болтать с друзьями."
(Даж просто интересно, неужели к подростковому возрасту остаются люди, не разделяющие художественную и реальную действительность? И жизнь приравнивают к перипетиям в ящике7)

"Правило 11: Поласковее с «ботаниками». Один из них может оказаться вашим боссом после окончания школы."
(Вообще это универсально и не только с ботаниками. Мало ли кто может оказаться боссом.:))Но как-то несильно прослеживается связь между пятерочным аттестатом и руководящей должностью, он же сам про это в п.1 говорил.:))

Советы из отрывного календаря или пИдагогика на марше.

До чего же у нас любят рецепты. Как одним взмахом расчески сделать свои волосы пушистыми и золотистыми. Допустим, я преуспела в расстановке книг в соответсвии со систематическим каталогом, и я непременно должна поведать миру.
Правил такое количество, что если принимать их все, то можно и отравиться. кроме того, не учитывается, что жизнь не терпит подведения под "мудрые" выводы и богаче наших представлений о ней и ход ее прихотливее. Часто важны не сами события, а наша реакция на них; сможем ли мы выдавать ожидаемое или как-то иначе выражать свое отношение словом и делом.
Более зашоренного катехизиса не читала.

"Недавно в одной из школ Билл Гейтс говорил об 11 вещах, которым не учат в школе. Он говорит о том, как воспитание в духе полит-корректности создало поколение детей, которые оторваны от реальности и не смогут выжить в суровом мире.
Правило 1: Жизнь несправедлива – привыкайте."
(Интересно, справедливость в чьем представлении имелась в виду? Моя, Билла гейтса, или, подымай выше, всего американского народа? А если не совпадает у всех трех категорий? Универсальность теряется.
Я вот знаю, что никакой проектировщик ракет, так это справедливо, что МАИ миновал меня стороной.
Привыкать к тому, что зависть, а иначе говоря, зависимость от чужих оценок, это ваше нормальное сосотояние? Спасибо за пропаганду продуктивного отношения к собственной жизни.
Пустые слова, как у бабы на лавочке.)

"Правило 2: Общество совершенно не волнует Ваша САМООЦЕНКА. От вас ждут ДОСТИЖЕНИЙ прежде всего."
(Да-да, конечно.
Знаю тетку, сознательно занявшуюся карьерой и наплевавшей на сына с проблемами. Нет, она стала звездой, не подумайте чего.
Только мальчик вырос, стал мужчиной и покончил с собой. От несоответствия амбиций и возможностей.
Достижения, трындец, были. А самооценка у тетки после его гибели была херовая. Не думаю, что выправилась.)

"Правило 3: Вы НЕ БУДЕТЕ зарабатывать $60,000 в год сразу по окончании школы. Вы не станете вице-президентом с личным водителем, пока вы не заработаете на то и другое."
(Не буду херню комментировать. Даже не отрывной календарь. И тени сомнения нет, что все только о том и мечтают.)

"Правило 4: Если вы думаете, что учитель слишком суров по отношению к вам, - это еще цветочки. Подождите, пока у вас появится босс."
( То есть босс обязательно должен вас поставить на грань самоубийства? Почему-то вспомнилась The Wall.
А что,суицидальное отношение к жизщни обязательно теперь?)

"Правило 5: Жарить гамбургеры - ниже вашего достоинства? Ваши дедушки и бабушки считали совсем по-другому. Для них жарить гамбургеры было возможностью зацепиться в этой жизни."
( Точно инопланетяне посетили, теперь сомнений нет. Мысли читает. А мысли общие, на всех одни, тоже как следует.Слушатель его болван какой-то.)

"Правило 6: Если у вас что-то не вышло, это не вина ваших родителей, так что не надо хныкать, УЧИТЕСЬ на своих ошибках."(Со школьниками какого возраста он разговаривает? Это для 4,5 летних характерно. Очень не люблю, когда какую-то внутреннюю херню извлекают из своих карманов и сообщают, что так выглядят мои мысли.)


"Правило 7: Родители не всегда были такие скучные, как вам сейчас кажется. Может быть постоянная забота о вас сделала их такими? Они вас кормят, одевают, постоянно слушают какие вы замечательные. Так что прежде чем критиковать поколение своих родителей, начните с себя."
(Когда кажется, крестятся. Что значит "скучные"? И почему такой нарциссизм: я должна слушать от ребенка про то,какой он замечательный? Моя жизнь это моя жизнь, а жизнь моего ребенка за него не проживу.)

"Правило 8: Быть может в вашей школе не корректно открыто называть неудачника неудачником и в вашей школе уже не осталось неудачников, но не в жизни. В некоторых школах уже не возможно остаться на второй год, потому что вам дается СТОЛЬКО попыток СДАТЬ экзамены, сколько необходимо для перевода в другой класс. В жизни все СОВСЕМ по-другому."
(Дорогой тов.Гейтс, меня не удивляет, что дети ваши с вами не общаются: вы херовый педагог и родитель тоже. Самооценку в ближнем поддерживают даже вопреки обстоятельствам и очевидным фактам. Если вы не понимаете почему, то объяснять бесполезно.И учимся мы отнюдь не только в школе. Всю жизнь. И не всем нужно, можно и полезно сдавать те экзамены, которые вы почему-то сочли просто необходимыми для успеха в жизни в вашем,замечу, понимании.)

"Правило 9: Жизнь не делится на семестры. У вас не будет летних каникул, и ваш работодатель не будет помогать вам НАЙТИ СЕБЯ. Вам придется делать это самим в свое свободное время."
(Тот адресат, которому Гейтс писал, никакими каникулами не обойдется. Ему коррекция нужна. А не "мамочка"-работодатель.)

"Правило 10: В телевизоре не показывают НАСТОЯЩУЮ жизнь. В реальной жизни не получится весь день сидеть в кафе и болтать с друзьями."
(Даж просто интересно, неужели к подростковому возрасту остаются люди, не разделяющие художественную и реальную действительность? И жизнь приравнивают к перипетиям в ящике7)

"Правило 11: Поласковее с «ботаниками». Один из них может оказаться вашим боссом после окончания школы."
(Вообще это универсально и не только с ботаниками. Мало ли кто может оказаться боссом.:))Но как-то несильно прослеживается связь между пятерочным аттестатом и руководящей должностью, он же сам про это в п.1 говорил.:))

Советы из отрывного календаря или пИдагогика на марше.

До чего же у нас любят рецепты. Как одним взмахом расчески сделать свои волосы пушистыми и золотистыми. Допустим, я преуспела в расстановке книг в соответсвии со систематическим каталогом, и я непременно должна поведать миру.
Правил такое количество, что если принимать их все, то можно и отравиться. кроме того, не учитывается, что жизнь не терпит подведения под "мудрые" выводы и богаче наших представлений о ней и ход ее прихотливее. Часто важны не сами события, а наша реакция на них; сможем ли мы выдавать ожидаемое или как-то иначе выражать свое отношение словом и делом.
Более зашоренного катехизиса не читала.

"Недавно в одной из школ Билл Гейтс говорил об 11 вещах, которым не учат в школе. Он говорит о том, как воспитание в духе полит-корректности создало поколение детей, которые оторваны от реальности и не смогут выжить в суровом мире.
Правило 1: Жизнь несправедлива – привыкайте."
(Интересно, справедливость в чьем представлении имелась в виду? Моя, Билла гейтса, или, подымай выше, всего американского народа? А если не совпадает у всех трех категорий? Универсальность теряется.
Я вот знаю, что никакой проектировщик ракет, так это справедливо, что МАИ миновал меня стороной.
Привыкать к тому, что зависть, а иначе говоря, зависимость от чужих оценок, это ваше нормальное сосотояние? Спасибо за пропаганду продуктивного отношения к собственной жизни.
Пустые слова, как у бабы на лавочке.)

"Правило 2: Общество совершенно не волнует Ваша САМООЦЕНКА. От вас ждут ДОСТИЖЕНИЙ прежде всего."
(Да-да, конечно.
Знаю тетку, сознательно занявшуюся карьерой и наплевавшей на сына с проблемами. Нет, она стала звездой, не подумайте чего.
Только мальчик вырос, стал мужчиной и покончил с собой. От несоответствия амбиций и возможностей.
Достижения, трындец, были. А самооценка у тетки после его гибели была херовая. Не думаю, что выправилась.)

"Правило 3: Вы НЕ БУДЕТЕ зарабатывать $60,000 в год сразу по окончании школы. Вы не станете вице-президентом с личным водителем, пока вы не заработаете на то и другое."
(Не буду херню комментировать. Даже не отрывной календарь. И тени сомнения нет, что все только о том и мечтают.)

"Правило 4: Если вы думаете, что учитель слишком суров по отношению к вам, - это еще цветочки. Подождите, пока у вас появится босс."
( То есть босс обязательно должен вас поставить на грань самоубийства? Почему-то вспомнилась The Wall.
А что,суицидальное отношение к жизщни обязательно теперь?)

"Правило 5: Жарить гамбургеры - ниже вашего достоинства? Ваши дедушки и бабушки считали совсем по-другому. Для них жарить гамбургеры было возможностью зацепиться в этой жизни."
( Точно инопланетяне посетили, теперь сомнений нет. Мысли читает. А мысли общие, на всех одни, тоже как следует.Слушатель его болван какой-то.)

"Правило 6: Если у вас что-то не вышло, это не вина ваших родителей, так что не надо хныкать, УЧИТЕСЬ на своих ошибках."(Со школьниками какого возраста он разговаривает? Это для 4,5 летних характерно. Очень не люблю, когда какую-то внутреннюю херню извлекают из своих карманов и сообщают, что так выглядят мои мысли.)


"Правило 7: Родители не всегда были такие скучные, как вам сейчас кажется. Может быть постоянная забота о вас сделала их такими? Они вас кормят, одевают, постоянно слушают какие вы замечательные. Так что прежде чем критиковать поколение своих родителей, начните с себя."
(Когда кажется, крестятся. Что значит "скучные"? И почему такой нарциссизм: я должна слушать от ребенка про то,какой он замечательный? Моя жизнь это моя жизнь, а жизнь моего ребенка за него не проживу.)

"Правило 8: Быть может в вашей школе не корректно открыто называть неудачника неудачником и в вашей школе уже не осталось неудачников, но не в жизни. В некоторых школах уже не возможно остаться на второй год, потому что вам дается СТОЛЬКО попыток СДАТЬ экзамены, сколько необходимо для перевода в другой класс. В жизни все СОВСЕМ по-другому."
(Дорогой тов.Гейтс, меня не удивляет, что дети ваши с вами не общаются: вы херовый педагог и родитель тоже. Самооценку в ближнем поддерживают даже вопреки обстоятельствам и очевидным фактам. Если вы не понимаете почему, то объяснять бесполезно.И учимся мы отнюдь не только в школе. Всю жизнь. И не всем нужно, можно и полезно сдавать те экзамены, которые вы почему-то сочли просто необходимыми для успеха в жизни в вашем,замечу, понимании.)

"Правило 9: Жизнь не делится на семестры. У вас не будет летних каникул, и ваш работодатель не будет помогать вам НАЙТИ СЕБЯ. Вам придется делать это самим в свое свободное время."
(Тот адресат, которому Гейтс писал, никакими каникулами не обойдется. Ему коррекция нужна. А не "мамочка"-работодатель.)

"Правило 10: В телевизоре не показывают НАСТОЯЩУЮ жизнь. В реальной жизни не получится весь день сидеть в кафе и болтать с друзьями."
(Даж просто интересно, неужели к подростковому возрасту остаются люди, не разделяющие художественную и реальную действительность? И жизнь приравнивают к перипетиям в ящике7)

"Правило 11: Поласковее с «ботаниками». Один из них может оказаться вашим боссом после окончания школы."
(Вообще это универсально и не только с ботаниками. Мало ли кто может оказаться боссом.:))Но как-то несильно прослеживается связь между пятерочным аттестатом и руководящей должностью, он же сам про это в п.1 говорил.:))

Господа мои!

Продолжу завтра всем отвечу. А то муж с работы. Я завтра плотников и электриков жду, так мы ужо наговоримся.

Господа мои!

Продолжу завтра всем отвечу. А то муж с работы. Я завтра плотников и электриков жду, так мы ужо наговоримся.

Господа мои!

Продолжу завтра всем отвечу. А то муж с работы. Я завтра плотников и электриков жду, так мы ужо наговоримся.

Господа мои!

Продолжу завтра всем отвечу. А то муж с работы. Я завтра плотников и электриков жду, так мы ужо наговоримся.