![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
lemur1Встал аж сам аж в 6 утра и первое, что мне напомнил - в семь вечера идти на математику.
Далее длинно, скучно, по-родительски.
У него отросли рассудительность и склонность к выводам.
- Жаль, что лето кончилось. В этом году мне больше понравились каникулы.
- Почему?
- Мы не так активно отдыхали, как в прошлом. Вот лагерь в прошлом точно был лишний, я там уставал.
- Звонить тренеру по плаванию?
- Мам, не надо. В бассейне сильный запах хлорки, у меня с нее все эти дела начались. Ну с астмой.
Уставал очень сильно. В этом году не хочу так уставать.
- А футбол? Ты ж хотел, на пару с Артемом.
- Ма, не торопи. Будут силы - буду ходить. Только я лучше всего на воротах. Вообще гимнастика бы нужна.
Такой вот он у меня вырос. Первый класс мы только пробовали. Учится он у меня под моей подпиской, что в случае чего - буду его лечить. Человек он ответственный, поэтому всякие испытания у нас шли на успокоительных и неврологе. Математика 2-3 раза в неделю. Что любопытно, это вызов и ему очевидно нравится. Учительница сказала, что к концу года "выполняет задания медленно-медленно, но со всеми".
Я опять в родительском комитете. Да, это из-за подписки. Формально сделать мне, конечно, ничего не могут и против воли отправить в 8-ой вид тоже, но мне не по душе недостачи, неуспевания и опоздания по малоинформированности, а также "ну вотвечносвамитак, патамучтавытакие!" - такой персонаж найдется, и среди педагогов, и среди родителей, и не столько в меру воспитания, сколько замота и нелегкой, в общем-то, жизни. Эта трудность между тем легко предотвратима.
Еще хотелось бы, чтобы мероприятия были чем-то иным, чем самореализация особ активных, но не замороченных.
В прошлом году был большой понтомёт двух матерей атличниц, который вполне предсказуемо закончился конфликтами и нервными срывами участниц. Дамы желали самоутверждения, которое было расценено как неуважение и случилось столкновение двух ценностных платформ.
В принципе мне вполне по силам устроить стенфордскую тюрьму, но если честно, тюремно-лагерное начало в себе стараюсь смягчать и не культивировать сознательно. Мне вообще лучше медитативно.
Но средние классы не младшие, детсад по сути. Там ниже нагрузка.
Вчера рисовали к 1 числу и поговорили о будущем. Я сказала, что он учится до 9 , потому что велика нагрузка и он неделями после не может придти в себя.
Отметили положительные черты.
Он получит профессиональное образование, возможно, отслужит, м.б. и вторую профессию получит. Точно будет иметь более высокий социальный интеллект - уже будет знать как себя ведут и НЕ ведут на работе, со сверстниками, с женщинами, будут какие-то свои скромные, но деньги в то время как традиционный вариант"11+вуз и кафедра" в общем-то к 20-22 годам только, покачиваясь, выйдет из 4-6-годичного пребывания в "школе"-вузе.
Мы совершенно не против 11-летки, это организуемо в любой момент. Не против вуза и его прилежной учебы, а не "чтоб числиться".
Вспомнили "Теорию большого взрыва". Героям лет по 20, интеллектуальное их развитие значительно опережает средснестатистическую т.н. "норму", но социально они остались в подростковом возрасте.
Их поведение чудовищно, решения ненужно трудоемки, а отношения с женщинами немыслимы: мало кто выдержит к себе такое отношение и то, что следует считать ухаживанием.
Мы еще немного поговорили и пришли к такому решению: в этом году занятия подбираем по ходу развития событий, то, что нравится и интерсно, и не выматывает физически.
Так мы встретили 1 сентября.
Далее длинно, скучно, по-родительски.
У него отросли рассудительность и склонность к выводам.
- Жаль, что лето кончилось. В этом году мне больше понравились каникулы.
- Почему?
- Мы не так активно отдыхали, как в прошлом. Вот лагерь в прошлом точно был лишний, я там уставал.
- Звонить тренеру по плаванию?
- Мам, не надо. В бассейне сильный запах хлорки, у меня с нее все эти дела начались. Ну с астмой.
Уставал очень сильно. В этом году не хочу так уставать.
- А футбол? Ты ж хотел, на пару с Артемом.
- Ма, не торопи. Будут силы - буду ходить. Только я лучше всего на воротах. Вообще гимнастика бы нужна.
Такой вот он у меня вырос. Первый класс мы только пробовали. Учится он у меня под моей подпиской, что в случае чего - буду его лечить. Человек он ответственный, поэтому всякие испытания у нас шли на успокоительных и неврологе. Математика 2-3 раза в неделю. Что любопытно, это вызов и ему очевидно нравится. Учительница сказала, что к концу года "выполняет задания медленно-медленно, но со всеми".
Я опять в родительском комитете. Да, это из-за подписки. Формально сделать мне, конечно, ничего не могут и против воли отправить в 8-ой вид тоже, но мне не по душе недостачи, неуспевания и опоздания по малоинформированности, а также "ну вотвечносвамитак, патамучтавытакие!" - такой персонаж найдется, и среди педагогов, и среди родителей, и не столько в меру воспитания, сколько замота и нелегкой, в общем-то, жизни. Эта трудность между тем легко предотвратима.
Еще хотелось бы, чтобы мероприятия были чем-то иным, чем самореализация особ активных, но не замороченных.
В прошлом году был большой понтомёт двух матерей атличниц, который вполне предсказуемо закончился конфликтами и нервными срывами участниц. Дамы желали самоутверждения, которое было расценено как неуважение и случилось столкновение двух ценностных платформ.
В принципе мне вполне по силам устроить стенфордскую тюрьму, но если честно, тюремно-лагерное начало в себе стараюсь смягчать и не культивировать сознательно. Мне вообще лучше медитативно.
Но средние классы не младшие, детсад по сути. Там ниже нагрузка.
Вчера рисовали к 1 числу и поговорили о будущем. Я сказала, что он учится до 9 , потому что велика нагрузка и он неделями после не может придти в себя.
Отметили положительные черты.
Он получит профессиональное образование, возможно, отслужит, м.б. и вторую профессию получит. Точно будет иметь более высокий социальный интеллект - уже будет знать как себя ведут и НЕ ведут на работе, со сверстниками, с женщинами, будут какие-то свои скромные, но деньги в то время как традиционный вариант"11+вуз и кафедра" в общем-то к 20-22 годам только, покачиваясь, выйдет из 4-6-годичного пребывания в "школе"-вузе.
Мы совершенно не против 11-летки, это организуемо в любой момент. Не против вуза и его прилежной учебы, а не "чтоб числиться".
Вспомнили "Теорию большого взрыва". Героям лет по 20, интеллектуальное их развитие значительно опережает средснестатистическую т.н. "норму", но социально они остались в подростковом возрасте.
Их поведение чудовищно, решения ненужно трудоемки, а отношения с женщинами немыслимы: мало кто выдержит к себе такое отношение и то, что следует считать ухаживанием.
Мы еще немного поговорили и пришли к такому решению: в этом году занятия подбираем по ходу развития событий, то, что нравится и интерсно, и не выматывает физически.
Так мы встретили 1 сентября.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-09-01 07:25 am (UTC)Тема эта для меня довольно близкая - мне школа когда-то давалась очень туго из-за кучи неврологических проблем, плюс еще косяки с моторикой. Но довольно высокий по тому возрасту мой интеллект не дал никому из взрослых и задуматься о специальной программе, и вообще о каком-то ее облегчении. Ну а чо, умная, значит, вытянет. (Ум и начитанность тогда еще не очень различали.) Ну, чо, вытянула, школу без мелочи на отлично, институт на красный диплом. Но только, оглядываясь назад, соображаю, что можно же было и не тянуть изо всех сил, сбавить обороты: ну были бы оценки чуть поскромнее, зато со здоровьем и нервами проблем поменьше.. Эх. Эти бы сегодняшние мозги да в десятилетнюю голову, она б целее была.
..в общем, всецело аплодирую вашему выбору: бог бы с ним, с красивым круглым аттестатом и старшими классами, если будут мешать; здоровье и социализация в разы важнее.
no subject
Date: 2014-09-01 09:02 am (UTC)Мы не очень молодцы, на самом деле.:( Очень, как теперь понимаю, перегружались, но тут были бы ножницы: если бы был в свою очередь 8 вид, то пришлось бы все равно переводиться и нагонять уже с таким напрягом - шахтерский труд не сравнится.
Все равно, та же тропа. Мама дома с ребенком, ребенок переваливается через программу.
no subject
Date: 2014-09-01 11:32 am (UTC)колледжа( армии, если возьут), захочет вышку - будет работать и учится на заочном. Не захочет - его выбор. Для меня наличие у ребенка диплома непринципиально, он не породистая собака, чтобы дипломами гордиться
no subject
Date: 2014-09-02 09:37 pm (UTC)Если есть малейшая возможность и человек тянет физически и умственно, то 11+ вуз.
Это не наш случай. У нас компенсация, он лучше год от года, но перенапрягать и грузить ответственностью, при отсутствии гарантий и поражение или несоответствие ожиданиям им самим будет воспринято как крах ВСЕГО - у него уже есть хронь на нервной почве, эти испытания вообще крышу в путь двинут,зачем такое.